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영유아 발달의 원리를 기술하고 이에 해당하는 자신의 경험이나 주변에서 보았던 예를 기술하시오.영유아 발달의 원리를 기술하고 이에 해당하는 자신의 경험이나 주변에서 보았던 예를 기술하시오.
| | 목차 | [영아발달] 영유아 발달의 원리를 기술하고 이에 해당하는 자신의 경험이나 주변에서 보았던 예를 기술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 발달의 개념
2. 영유아 발달의 원리와 자신의 경험이나 주변에서 보았던 사례
1) 발달에는 일정한 순서가 있으며 순차적이다(순서성의 원리)
2) 발달은 일정한 방향으로 진행된다(방향성의 원리)
3) 발달에는 개인차가 있다(개인차의 원리)
4) 발달에는 결정적 시기가 있다(결정적 시기의 원리)
5) 발달은 분화와 통합의 과정을 거친다(상호관련성의 원리)
6) 발달은 계속적인 과정이나, 발달의 속도는 일정하지 않다(연속성의 원리)
Ⅲ. 결론 | | | 본문 | 심리적발달이 급속도로 이루어지는 기간이 있다. 즉, 출생 후 첫돌까지는 신장과 체중이 크게 증가하고, 또 청년기가 되면 신장과 체중이 급격히 성장하는 경우가 있다. 또한 생식기관은 아동기에는 발달이 매우 느리지만, 사춘기에는 급속도로 발달한다. 그리고 유아기에 어휘력이 갑자기 풍부해지고, 청년기에는 논리적인 문제해결능력이 현저하게 향상된다. 대표적인 사례를 나의 경우를 살펴보면 나는 중학교시기에 키가 10cm가량이 컸다. 이처럼 일정 시기에 접어들면 급격하게 신체 부위가 성장하고 발달하는 것을 볼 수 있다. 이와 같이 발달은 계속 적으로 일어나나 그 속도가 일정하지 않음을 알 수 있다.
Ⅲ. 결론
위에서 살펴본 바와 같이 영유아의 발달은 보편적이고 일반적 원리로 이루어지며, 다양한 발달원리를 통해 총체적으로 이루어짐을 알 수 있다. 따라서 이러한 영유아의 발달원리를 올바르게 이해하고 영유아의 성장과정을 잘 파악하여 해당 시기에 올바른 성장과 발달이 도모될 수 있도록 아이의 성장발판에 | | | 참고문헌 | | 성영혜 지음, 영유아발달의 이론과 실제, 동문사, 2001 정혜욱 이옥형 지음, 영유아 발달의 이해, 집문당, 2011 | |
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