| | 목차 | 아동복지론
아동복지의 발달과정을 시대별(고대사회, 중세사회, 근대사회, 현대사회)로 정리한 다음 외국(영국, 미국, 스웨덴, 일본)의 아동복지제도와 한국의 아동복지제도를 비교하여 서술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지의 개념정의
2. 아동복지의 시대별 발달과정(고대사회, 중세사회, 근대사회, 현대사회)
1) 고대사회
2) 중세사회
3) 근대사회
4) 현대사회
3. 외국(영국, 미국, 스웨덴, 일본)의 아동복지제도와 한국의 아동복지제도를 비교
1) 외국의 아동복지제도
2) 한국의 아동복지제도
Ⅲ. 결론 | | | 본문 | 제3공화국의 설립되었다. 제3공화국시기에는 정권의 정당성을 위하여 정책목표로 복지와 관련된 법들을 입법화시켜 1961년 최초의 아동복지 관련된 기본법인 아동복리법이 제정되면서 아동복지의 큰 변화를 가져왔다. 그 후 80년대에는 아동복리법이 아동복지법으로 제정되면서 아동복지대상이 일반 아동 전체로 확대 되면서 보편적인 성격의 아동복지로 대두되기 시작하였고, 이후 2000년에 아동복지법의 전문개정으로 현재까지 몇 차례 개정 되면서 어느 정도 선별적 단계에서 보편적 단계로 지향해 가고 있지만 여전히 빈곤과 문제가 있는 아동에게 초점을 둘 수밖에 없는 실정이다. 그렇다면 구체적으로 아동복지의 발달과정을 시대별(고대사회, 중세사회, 근대사회, 현대사회)로 정리한 다음 외국(영국, 미국, 스웨덴, 일본)의 아동복지제도와 한국의 아동복지제도를 비교하여 서술해보고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 아동복지의 개념정의
현대사회로 올수록 기존 가정에서 담당한 아동복지의 기능은 점차 국가와 사회로 이전되거나 확대되어 왔고, 이러한 아동의 욕구와 문제를 해결하기 위해서는 사회가 그 책임을 수행하며, 아동복지는 이러한 욕구를 최대한 충족시키고, 욕구실현을 위협하는 개인․가족․사회적 차원의 각종 문제를 해결하고 자는 포괄적인 사회적 시책들을 주요 내용으로 복지를 보장함을 목적으로 실시하고 있다. 따라서 아동복지는 모든 아동을 대상으로 한 보호와 | | | 참고문헌 | | 강란혜(2006).신보육학개론.서울:창지사. 공인숙·한미현·김영주(2005).보육학개론.서울:교육과학사. 박승희(2007).스웨덴 사회복지의 실제.서울:양서원. 조성연·이정희·김온기·제경숙·황혜정(2006).영유아보육의 이해.서울:학지사. 박정문(2000).아동복지와 보육사업의 이해.서울:보육사. | |
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